课程前期将围绕宏观核心知识点铺陈框架,搭建完整的知识体系;后续则逐步深入,对核心内容进行精细化拆解与梳理,并采用 “一课一聚焦” 的模式,每节课集中精力讲解并指导实践一个具体制作要点,让学习既有整体认知,又能精准攻克细节。
八、视频节奏——慢节奏
不同得视频视频节奏对观众的情绪造成不同的影响
适当的时候选择合适的节奏才是最重要的
接下来的几节课将会从慢节奏到快节奏到节奏起伏来讲解
以及我们如何创造这些节奏,使视频给观众呈现得感觉不一样
“这般深刻的台词,可谓听一句,少一句!”_哔哩哔哩_bilibili
1、大部分经典的台词场景都是慢节奏剪辑下的产物,在慢节奏剪辑可以让观众进入思考
慢节奏的适合用来展示,展示产品、展示场景、展示人物、展示情绪等等
慢节奏剪辑没有那么复杂的镜头切换,能够让观众充分观察其中的细节
慢节奏不适合过长,通常不会几分钟都用慢节奏
爱马仕领带的创意时尚微电影_哔哩哔哩_bilibili
2、慢节奏可以让观众细细感受他们搭建的创意,如果节奏快了,感受不到其中的全部细节以及创意
这个景别里的人物是什么样的、环境是什么样的,关系是什么样的,都需要时间来消化
用慢节奏让观众看清楚这些元素
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3、通过慢节奏把角色的情绪、心态表现出来
4、剧情和主题上的需要,故意把叙事节奏剪辑的很慢
把并且是一个情绪的慢慢积累,使观众感觉时间漫长、情绪犹如箭在弦上,准备发射的感觉
同时,通过声音的配合,观众的情绪被逐渐带入,有和角色一样的紧张感
如果没有声音的配合,达不到这种效果:如果给恐怖片换一个bgm!画风突变!!!!!!_哔哩哔哩_bilibili
选择慢节奏是由剧情和事件来决定的,为了让观众可以看清每个镜头,听清每一句话
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所以说不同的事件,节奏是不一样的,例如打架和睡觉,赛车和堵车,在节奏上的选择很明了
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在现在快节奏的视频时代,观众也需要在某些慢节奏的视频中放下身心,去感受,聆听其中的情感
课后作业
大家在网络上寻找三部慢节奏的影片片段,并感受其中的情感
分析这个片段的慢节奏影片带给观众的是怎样的表达?(100字)
(1、让观众思考。2、感受其中的创意和细节。3、表达角色的情绪。4、剧情需要)
九、视频节奏——快节奏
60秒!高能转场带你体验香港律动_哔哩哔哩_bilibili
香港是一个繁忙的城市,也是快节奏的城市,所以在剪辑的时候会采取快节奏剪辑
彰显出香港的特写,例如上海、广州都适合用快节奏,
而在描写江南、西藏、或者比较辽阔的场景时会采取慢节奏剪辑
根据这个影片所表示的主题他的节奏是快的,他的视听语言表达的也是相对快节奏
影片一开始,音乐刚刚出来的时候,首先他的鼓点鲜明,然后紧接着一个从小到大的环境音
车水马龙的声音,整体表现出来的繁忙的大都市的感觉
之后出现的几个转场都是展示都市的不同一面,但都是比较热闹的场景
然后有一个地名快切、车辆快切、建筑快切,首先设计风格统一,
通过快切让繁忙的感觉更上一层楼,最后通过红绿灯来表达一个节奏暂停点
绿灯+全景收尾、表达都市一天的生活的结束和新的开始
视听节奏上是一个快节奏,在叙事节奏上也是快节奏
可以让观众在短时间内获得丰富的信息量
中间转场那段,看到丰富的人生百态,
这段影片是快节奏音乐和快节奏剪辑
所以快节奏有多个方面:快节奏音乐、快节奏剪辑、快节奏叙事、快节奏镜头等
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刚开头得节奏还是慢得,和日常生活得节奏差不多,一个缓慢移动得长镜头
跟随音乐的响起,节奏跟着就变快了,所以这个快节奏剪辑第一部分就是快节奏音乐
他的音乐是快节奏的但是镜头切换很慢,甚至有长达半分钟的长镜头(长镜头一半在快节奏中很少)
但是在长镜头的基础上,不断地涌现出大量信息,和快节奏舞蹈动作
25秒开始,镜头跟随角色移动,不断出现新的人物,出现新的信息
观众的视觉焦点也是不断转移,不断运动的
所以快节奏的一个新的要点是:快节奏镜头,通过短时间呈现更多信息量来表现的
这段影片他的镜头节奏都是慢的、音乐节奏也是慢的,但是这段影片他主要集中于叙事节奏上的快
短时间内呈现更多的事件,快节奏叙事
课后作业
大家在网络上寻找四种不同快节奏手法的影片片段,并感受其中的情感
分析这个片段的快节奏影片带给观众的是怎样的感受?(100字)
(1、快节奏音乐 2、快节奏剪辑 3、快节奏叙事 4、快节奏镜头)
十、视频节奏——节奏起伏之叙事性短片
中央戏剧学院3分钟短篇作业《想不出来》_哔哩哔哩_bilibili
先欣赏一部影片,大家说一说,这部影片他的节奏使快节奏还是慢节奏
前面我们详细的去学习了快节奏和慢节奏
但是大部分的片子中的节奏都是,有快也有慢,有动也有静
所以我们今天学习的内容就是节奏起伏,使影片有他的独特节奏在里面
例如有时候我们剪辑Vlog视频,很多人剪辑出来的像流水账一样
他的节奏很平淡,但是如果你的节奏控制得很好的话,能够将视频中的喜怒哀乐很好地表现出来
【爱乐之城】Someone In The Crowd 片段La La Land 1080p BluRay_哔哩哔哩_bilibili
前半段都是欢快的节奏,在中后有一段表达的空虚的节奏,但是最后凸显出整段的高潮
节奏起伏的方法也分为不同的影片类型,主要分为两大类,每一类的节奏起伏控制方法是不一样的
故事性叙事类影片
主要集中于叙事节奏和情绪节奏上
什么是情绪曲线?
在一天的快节奏工作下,晚上休息的时间显得格外舒适
同样在无所事事的一天当中,印象最深的也会是中间最匆忙的一段场景
这个就是情绪曲线,在一段曲折的线段中,极值是最容易让人记住的,峰值或低值,都容易让人记住
起承转合 开头 - 承接上文 - 转折 - 结束
起承转合是一个小技巧,而一部影片会使用多个起承转合
【片头剪辑】教科书般的起承转合 Dans La Maison Cut_哔哩哔哩_bilibili
这段影片的节奏高潮点是在转合的位置,这段影片的节奏就是起承转合的例子
起 - 音乐静,画面慢,作为起承转合的开头,是一个慢慢开始的节奏
承 - 音乐动,画面动,剪切速度加快
转 - 声音突变,画面节奏突变进行转折
合 - 声音动、画面快
反差对比的剪辑手法
广告我只服泰国,太甜了!!!看个广告都能吃一口狗粮......_哔哩哔哩_bilibili
这段视频是通过节奏的反差来凸显出情绪
前半段的节奏是越来越快,但是突然骤停达到节奏反差的感觉,凸显出情绪的存在
速度与加速度,速度只是节奏快,而加速度可以让观众感觉到节奏正在加快,明显的感觉到节奏的变化
中间通过男主的一句话达到镜头停止、节奏停止、慢节奏音乐出现,慢节奏视听
通过这样的快慢对吧,从而表现情绪的积累,来突出产品
【泰国感人微电影广告】爸爸是我的超人但他又是个骗子原因让人流泪_哔哩哔哩_bilibili
影片的目的是为了歌颂父爱,所以需要一个情绪上的升华
情绪是始终往上走的,前面是父亲对女儿的爱
中间再“他说慌了”这句话的时候,进入情绪上的转折,欢快的情绪变化为安静煽情的情绪
第二首音乐是慢节奏煽情音乐,展现的是父亲艰难的一面,不为人知的一面
前后节奏差不多,但是再镜头语言上是不同的
前半段都是正面仰视的中近景,塑造了父亲高大的形象,中近景故意隐藏了场景的全貌
转折之后是全景,观众和父亲的镜头拉远
并且都是侧面的镜头,形成了窥探的感觉,表现父亲隐藏的部分
最后两句话,是整个影片的升华,也是影片的核心文案
最后通过两次情绪的高潮点来结束影片,使观众深入其中的情绪
【励志】Unbroken - Mateusz M_哔哩哔哩_bilibili
这部影片的节奏使循序渐进的,逐渐上升的情绪
第一段音乐使偏向平淡,第二段是激昂的情绪
第二段镜头中出现了许多人物情绪的镜头,特写,眼神,表情
第三段音乐从激昂进入励志,开始进入情绪的高涨点
观众的情绪持续高涨的阶段,再进入最高点之前进行了一个停顿点
还有一个手法叫做积累蒙太奇,把一系列内容相关、形式相似的短镜头,快速剪辑串联起来
而是通过镜头的 “数量堆叠” 和 “意象集合”
集中传递某种情绪、突出某个主题,或者营造特定氛围的剪辑手法
积累蒙太奇_哔哩哔哩_bilibili
我们在视频剪辑的时候,我们的影片情绪节奏在素材上选择也是应该要注意
有音乐上的节奏、镜头上的节奏、内容上的节奏、对于画面来说也是他的节奏在里面
慢节奏、慢情绪的时候一般采取大景别,远镜头,画面中人物所表现出来的情绪少
而在情绪饱满的时候,我们一般会采取特写、将角色面部情绪充分表达出来
所以我们在剪辑的时候也要对于素材做一个构思
课后作业
按照今天所学的知识和起承转合的方法,找一段快节奏上升音乐(或使用素材)
去制作一个一分钟左右的样片
前期节奏较慢,素材放一些大景别、慢镜头
后期节奏快,素材选择特写、情绪饱满的镜头,镜头速度适当加快
整体节奏是递进的节奏,情绪是上升节奏,最后添加一个观众记忆点
十一、视频节奏——节奏起伏之视觉性短片
视觉性影片如何控制节奏?
视觉性短片的节奏主要分为画面节奏和视听节奏上去出发
1、视觉性的影片经常会使用插入式的快节奏镜头组合,以及快节奏音效设计
在一段剧情中,穿插使用对比反差的镜头,实现一个节奏的变化
既可以使节奏发生变化,也可以当作转场来使用
在一段慢镜头组中,添加几个快速闪过的其他镜头就是插入式快节奏镜头组
2、在视觉性影片也会使用重音衔接来达到转场、转节奏的效果
3、光影变化、视觉快闪、 达到衔接与转场
麦当劳疫情期间创意视觉广告《一天的生活》 特写风格化摄影和节奏剪辑非常强 学习参考_哔哩哔哩_bilibili
这个影片的节奏使先慢后快,循序渐进的
前三个镜头都是慢镜头,画面也都是静止的
节奏的改变在第四个镜头上,一个推镜头+近景,加画面动势和音效设计
接下来几个镜头都是特写和大特写和前面三个镜头的景别有明显差距
景别对比,可以突出不同生活的节奏和氛围
而且大特写构图特别紧,给人一种压迫的感觉,前后对比明显,给人匆忙的感觉
这几个快镜头还是用一个技巧是:三短一长镜头组,控制视觉节奏的方法,适合视觉性短片,视觉张力大
三个快速短镜头,最后接一个长镜头,让视觉从快到慢的一个节奏变化,并且很自然
快节奏后再接慢节奏,回到正常的叙事节奏
一句对话的慢节奏又接很强烈的视觉冲击节奏
这一段用了各种角度的镜头,通过这些镜头方法了观众的视觉张力
特写镜头组+设计音效,造成强烈的镜头感觉,在听觉上快节奏音乐音效和前面对话形成对比
这段影片最突出的是视听冲击
通过特殊视角+特写+音效+运镜+快节奏剪辑,这些手法的组合达到突出视听冲击的感觉
通过使用到积累蒙太奇的手法,最后音乐静止,接LOGO,突出品牌
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这段影片有两条主线,一条是人物的场景,一条是他的生活
这种多条主线穿插出现在影片叫做插叙(隐喻比喻)
这样的作用是调整画面节奏
插入更多镜头来调整画面节奏,而且传递更多的隐喻和内涵
影片的视觉节奏是由慢到快,多场景穿插达到节奏起伏的感觉
同样使用了积累蒙太奇,情绪的持续积累最终达到一个高潮让观众能够记住
和之前麦当劳的那个短片是一样的,积累蒙太奇加骤停,展示品牌
PORSCHE保时捷911广告片《搜寻》文案学习 画面剪辑节奏学习参考_哔哩哔哩_bilibili
这段影片利用的是平行蒙太奇实现动静对比,人物线是静、动作慢,而车辆线是动的,节奏快
(两条不同时空,两条故事线分别叙述,但是两者有互相烘托、影响、表达统一的主题)
让观众在视听上有快慢节奏对比的叙事手法,强化影片的节奏
慢节奏开场+大远景开场,交代故事背景
人物连续跳切镜头,表现人物迷茫、混沌的心理状态,1、2镜头人物方向相反,表示人物内心矛盾
下一组是汽车镜头,使用的大远景+大特写的景别差对比
节奏更加紧凑,更加快,通过快慢对比,可以彰显速度之快,对观众在视觉上造成冲击力
下一组镜头又慢下来,快慢对比
总结:在视觉性短片中控制节奏用到最重要的就是反差对比的手法
视觉性短片强调的是视觉张力,而使用各种反差对比的手法最能达到这个效果
节奏起伏也是影片中重要的部分,我们之后在剪辑的过程中适当将节奏做一个控制
快慢起伏,景别起伏。
课后作业
对于滑滑板的素材进行剪辑,并且要通过视觉性短片的节奏起伏感的剪辑手法来剪辑
时长半分钟以内,要求多使用反差对比的剪辑手法
使作品在视觉上具有强烈的冲击力
十二、万能叙事结构:三幕式
我们之前学到了起承转合,而电影的故事结构不只这一种
我们今天学习一个新的故事结构,叫做三幕式的故事结构
三幕式故事结构是在故事创作中常用的一种结构
简单来说就是把一个故事分为三大块的结构
开始铺垫 —— 冲突或对抗 —— 高潮或结局
一个影片就由这三块部分组成,基于这三幕我们展开来讲
我们之前讲到的起承转合正好和这三幕式结构相似
第一幕是 起~承 (亮相到冲突爆发)
第二幕是 承~转 (冲突发展到危机高潮)
第三幕是 转~合 (危机结束的后继)


在好莱坞的电影中几乎都会区遵守三幕式的故事结构
虽然我们剪辑短视频不会完全按照这个时长影片来遵守,但是三段式的结构依然可以使用
2021-Unexpected Guest_哔哩哔哩_bilibili
这个是一个李维斯的圣诞广告,这部总时长大概两分钟
第一幕
而第一幕一般占总时长的(25%),在这部影片当中大约在30秒左右就是第一幕的
在第一段中交代了男孩坐在公交车上,看到天上的流星,之后男孩下了车
第一段交代了故事的开端
男孩再到森林与外星女孩的第一次见面
第二段交待的是故事的发生背景和人物的介绍
为后续故事埋下伏笔
第三段讲的是男孩会带家中,家里的人们正在准备圣诞节
第三段交代时间背景、确定主题
第四段就是回到森林偷看的时候被女孩发现,正面相遇
这一段即将进入下一幕的故事,为第二幕做承接使用

第二幕
第二幕一般交代故事发生的过程、以及其中的冲突与困难、比较戏剧化
并且有主角为了克服这些困难做出的行动和调整,强化人物的人设和关系
第二幕一般占影片50%左右的时间,第二幕发生时间是30秒——1分30秒
第二幕从两人相遇开始,男孩带来了一颗闪星星的圣诞树,与女孩胸前的星星形成对比
故事从这里就开始了、两人的关系继续发展,
一起吃东西、打雪仗、看电影等等
之后男孩在家里的时候,发现自家的灯闪烁,所以立马冲出去
这里故事发生了转折,为接下来的结局做铺垫,第二幕在转折的位置结束

第三幕
在第三幕当中主要为了交代结局和升华主题的内容
女孩亲吻了男孩,情绪和主题都在此刻瞬间升华
最终女孩做飞船离开了,第三幕结束,交代了结局

这部影片算是比较严格意义上的三幕式结构的短片
时间都卡的很精准,我们在做三幕式的时候,不需要卡的那么精准
三幕式的目的就是,我们在将一个来连续发展的故事的时候
为了能够持续吸引观众看下去,我们合理安排每一段的结构
2021苹果圣诞节广告:Saving Simon_哔哩哔哩_bilibili
这部影片同样使用三幕式的结构,总时长在2份53秒
第一幕
第一幕在1秒——51秒的时间,占全片的25%
第一幕讲述了一个小男孩在推倒雪人,然后小女孩把雪人抱回冰箱,然后关上冰箱门
第一幕交代了故事背景、时间、人物关系、和故事主题
使用了很短的时间去描述了故事的时间、背景、人物等等
镜头前面的三个大特写镜头,讲述的都是雪人的围巾、雪人的鼻子、和雪人的头
第二幕
第二幕主要去描述一个事件冲突,例如一个障碍、一个困难
这部影片第二幕讲述的是一些冲突与障碍,雪人随着时间推移慢慢变形
中间经历了停电、经历了融化、经历了头掉,但是主人公也在不断地解决困难
最后被车压过,是一个出乎意料的转折点,音乐也骤停
第二幕在这里转折的位置结束
第三幕
第三幕是交代结果和升华情绪
让观众在情绪上达到高潮,音乐也跟随达到高潮
做到了一个情绪升华的作用
细分下来这个故事结构就是
通过剪辑制作情绪转折的常用手法:
1、停顿(音乐、旁白、剧情、音效、画面)
在第一幕,关闭冰箱之后,留下雪人独自在冰箱里
音乐停顿、内容停顿,也暗示观众第一幕的结束
第二幕结束,也做了一个音乐停顿+车辆走过的重音(音效停顿)
通过停顿的手法,可以通过剪辑制作情绪转折
停顿之后可以达到情绪再升华的式子
2、强调
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这部影片的转折点有哪些?
第二幕和第三幕的转折,家人们回到家之后看到父亲
父亲从屋里出来的时候,音乐强调和人物音效强调
一般来说音乐起来的时候,应该准备大团圆,拥抱、包饺砸
但是为了能够达到情绪更加高涨,这里设计了一个转,为了后面合
欲扬先抑的手法,让人物情绪做一个低转折,音乐也停止,后面营造更高的高潮点
三幕式结构是多数剧情片、叙事片的一个结构
我们要做的就是合理安排时长、合理安排转折、合理安排情绪
我们要知道哪里要做转折,合理的去安排每一个部分
课后作业
剪辑公益剧情短片,合理使用三幕式的结构来剪辑剧情短片
哪里安排转折、哪里安排情绪、时长的调整
十三、什么是蒙太奇
蒙太奇就是剪辑,而蒙太奇思维就是剪辑思维
蒙太奇的历史
蒙太奇的意思就是把两个不同的镜头组接在一起时,让他们产生新的含义
著名的蒙太奇大师爱森斯坦说过
汉字中的吠字,是由口和犬组成的,而口和犬都各自有自己不同的含义
让不同的汉字组接在一起产生不同的含义
而蒙太奇就是当不同的镜头组接在一起,会产生不同的含义
1895年第一部电影,《火车进站》整部影片长一分钟左右,只有一个镜头,一条完整的胶片
后来影视行业的发展,早期的影视行业的人们会开始对胶片做处理,裁剪,拼接,这就是剪辑
如果大家现在还是对素材做简单的裁剪拼接,那大家的剪辑技术还停留在上个世纪初的水平
1918年,苏联电影导演列夫库里肖夫,给俄罗斯的演员拍了一个没有表情的特写镜头
以及一盆汤、一口棺材、一个女孩的镜头进行分别拼接在一起
当时给不同的人们看完这几个镜头之后,人们表示演员的演技非常好
分别表现出了饥饿、悲伤、愉悦的情绪这三个情感
实际上演员的表情并没有变化,但是观众通过不同的镜头组接读出了不同的情绪
通过库里肖夫实验研究出,剪辑是由一定的逻辑
哪个镜头在前,哪个镜头在后,所得出的信息是不一样的
1916年在《党同伐异》中真正意义上成熟使用了蒙太奇来进行叙事
通过平行蒙太奇的手法将4个没有太多联系的故事进行交叉叙事
四条叙事线同时进行叙事,在当时那个年代是难以接受,当时人们只接受顺序排序的叙事
但是对后来的影视行业有很大影响,著名的作品《敦刻尔克》和他的交叉叙事和平行蒙太奇的手法一样
1925年美国导演爱森斯坦的作品《战舰波将金号》
又继续将蒙太奇发扬光大,载入影史
这部影片当中使用了大部分的蒙太奇的手法,对比蒙太奇、隐喻蒙太奇、交叉蒙太奇
从此以后更多的蒙太奇手法出现了
单个的镜头只是素材,蒙太奇的创作才是艺术
蒙太奇也主要分为叙事蒙太奇和表现蒙太奇
而叙事蒙太奇常见的有:连续蒙太奇、平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇、颠倒蒙太奇
叙事蒙太奇的目的就是为了讲故事,交代情节、展现事件、叙事逻辑
类似于写作文一样,叙事、倒叙、插叙等等
而表现蒙太奇常见的有:抒情蒙太奇、心理蒙太奇、隐喻蒙太奇、对比蒙太奇、积累蒙太奇
而表现蒙太奇的目的是为了表达,表达思想、升华情绪、表达内涵
表现蒙太奇通过镜头的组接,音画结合来表达镜头外的含义和思想、情绪、情感的方式
表现蒙太奇相当于我么写作文的修辞手法,比喻、拟人、一语双关、排比句等等
后面的课程我们将会从单个蒙太奇进行拆解,然后再讲混合蒙太奇的使用
课后作业
将所给出的《敦刻尔克》片段素材,按照自己的剪辑方式,重新排列、剪辑片段
使他成为一部新的影片,可以使用各种蒙太奇手法
添加BGM、添加合适音效、也可以使用各种叙事手法、节奏手法等
不能瞎剪!!不能瞎剪!!不能瞎剪!!